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¡El impactante experimento de Milgram se repitió años después! Los resultados son más terribles que durante la guerra ...

En 1961, se llevó a cabo un experimento psicológico en la Universidad de Yale sobre la obediencia a la autoridad. Su creador fue Stanley Milgram, quien decidió comprobar hasta dónde pueden llegar las personas cuando cumplen las órdenes dadas por otros. Hombres sin antecedentes penales participaron en el estudio e incitaron a cometer atrocidades, y los resultados de las pruebas conmocionaron a la comunidad científica. Además, resultó que el experimento de Milgram podría explicar muchos hechos históricos, como el comportamiento de los soldados alemanes durante la Segunda Guerra Mundial, quienes, siguiendo ciegamente las órdenes de la dictadura, liquidaron a millones de personas de nacionalidad semita. Entonces, ¿cuál fue exactamente la experiencia psicológica de 1961? ¿Qué actividades inmorales se realizaron con los participantes? ¿Por qué, 50 años después de su finalización, los científicos polacos decidieron repetir el experimento de Yale, pero esta vez con la participación de mujeres, y qué salió de él?

Experimento de Stanford por Philip Zimbardo

En cuanto a los experimentos psicológicos, quizás el más famoso fue el experimento de la prisión de Stanford realizado en California en 1971 por el profesor Philip Zimbardo. Durante el mismo, los estudiantes-voluntarios desempeñaron el papel de guardias y detenidos, y las habitaciones del sótano de la universidad se convirtieron en celdas para recrear al máximo las realidades del centro penitenciario. Los prisioneros participantes estaban tras las rejas las 24 horas del día, y los guardias estudiantiles tenían la tarea de vigilarlos y actuar como si realmente estuvieran trabajando como "llaves". Se les permitió interactuar con los reclusos, pero se les prohibió usar la violencia contra ellos.

Desafortunadamente, la situación se salió de control y tuvo que detenerse después de solo 6 días desde el comienzo del experimento. Los guardias comenzaron a cometer actos drásticos contra los presos, poniendo en peligro su salud. Este experimento mostró que bajo ciertas circunstancias la gente común puede convertirse en tiranos,, sin embargo, debe tenerse en cuenta que el verdadero precursor de la investigación sobre la crueldad resultó ser el psicólogo Stanley Milgram, quien había realizado pruebas de obediencia en humanos exactamente. una década antes. Conoce el backstage de este sorprendente experimento psicológico …

Experimentos durante la Segunda Guerra Mundial

La idea de organizar la investigación nació en 1961, justo después del juicio de Adolf Eichmann, quien durante la Segunda Guerra Mundial se encargó de transportar personas a los campos de concentración y contribuyó a su exterminio. Eichmann fue acusado de crímenes de guerra, pero testificó ante el tribunal que no se le podía culpar por estos actos, ya que estaba siguiendo órdenes de arriba. Argumentó que él era solo un engranaje en la máquina del régimen de Hitler y obedeció las órdenes dadas sin pensar demasiado en las consecuencias. Muchos investigadores han decidido analizar y comprender este comportamiento obediente que ha provocado que muchas personas se lastimen y uno de los científicos interesados ​​en este tema fue el psicólogo Stanley Milgram. El científico quería comprobar si las personas son realmente capaces de obedecer órdenes que son claramente inhumanas, y también cómo las naciones distintas de Alemania se someten a la autoridad. Decidió realizar una investigación sobre ciudadanos estadounidenses e inicialmente pensó que sus compatriotas no estarían dispuestos a dañar a otros por órdenes. No se dio cuenta de lo equivocado que estaba.

Universidad de Yale

Para encontrar participantes en el experimento, se publicó un anuncio de prensa para hombres invitándolos a participar en un estudio de aprendizaje en la Universidad de Yale. Los que estuvieran dispuestos a recibir un salario y finalmente se reclutó a un grupo de 40 hombres, a quienes los investigadores les encomendaron una tarea inusual. Debían desempeñar el papel de profesores que comprobarían la memoria de sus alumnos. Se les dijo deliberadamente que estos estudiantes también eran personas ordinarias de reclutamiento, cuando en realidad eran actores. los profesionales fueron seleccionados por una razón, ya que durante el estudio se suponía que debían fingir estar perjudicados. El experimento se basó en el hecho de que el profesor y el alumno estaban sentados en habitaciones separadas, y se informó que este último estaba conectado a un aparato conductor de electricidad. Los participantes pudieron comunicarse libremente mediante micrófonos y el profesor leyó la lista de palabras que luego se le pidió al alumno que repitiera. Sin embargo, tan pronto como cometiera un error, según lo recomendado por los investigadores, sería castigado con una descarga eléctrica.

La máquina de electrochoque era operada por un maestro que tenía frente a él un generador con 30 interruptores marcados con niveles cada vez más altos de intensidad de corriente. Se suponía que cada error posterior cometido por el estudiante terminaría con una carga eléctrica en aumento. Siempre que el maestro expresaba su preocupación por infligir dolor a otra persona o se negaba a dar una descarga, los investigadores que realizaban el estudio lo indicaban e instruían. Se dieron una serie de comandos por el altavoz, como "continuar", "es absolutamente esencial que continúes" o "no tienes más remedio que continuar".

La mayoría de los participantes continuaron.

Además, atendió a los estudiantes con descargas eléctricas a un nivel creciente, alcanzando una intensidad que hizo que la persona conectada al aparato perdiera el conocimiento. En este punto, sin embargo, vale la pena señalar que los actores que interpretan el papel de estudiantes no sufrieron realmente en ningún momento del experimento. Como mencionamos anteriormente, solo fingieron estar heridos. Simularon dolor o desmayo, se quejaron de que querían detener el experimento y querían responder preguntas. En todo esto, tenían que ser lo suficientemente auténticos para que los profesores creyeran que estaban sufriendo.

Stanley Milgram

Incluso antes de que se realizara el experimento, Stanley Milgram pidió a sus colegas psicólogos que predecir los resultados de las pruebas. La mayoría de ellos estuvo de acuerdo en que los participantes dejarían de administrar descargas tan pronto como escuchen sus primeras quejas, y solo un pequeño porcentaje podría presionar el botón con la carga eléctrica más fuerte. La realidad resultó ser mucho más impactante. Cuando el experimento realmente terminó, resultó que el 65% de los participantes que actuaban como profesores continuaron el estudio hasta el final, es decir, el nivel más alto de conmoción. No se sintieron disuadidos por el estrés que sentían por lastimar a la otra persona, ni por las quejas y gritos de los estudiantes. Cuando los investigadores les indicaron que continuara, lo hicieron sin considerar las consecuencias.

Basándose en estas observaciones, Milgram concluyó que las personas tienden a obedecer las órdenes dadas por una autoridad y pueden obedecer ciegamente incluso al darse cuenta de que están lastimando a otros. En este caso, la autoridad eran los científicos, pero bien pueden ser autoridades estatales o líderes. Tal obediencia, según el investigador, está arraigada en muchos de nosotros, sin importar la nación, y las órdenes de personas reconocidas como autoridades pueden llevarse a cabo sin importar el malestar psicológico personal o la conciencia. Al resumir el experimento, Milgram también declaró, citamos: "La extrema disposición de los adultos a hacer casi cualquier cosa a instancias de las autoridades es la principal conclusión del estudio y el hecho de que se necesita con mayor urgencia explicado." Al observar los resultados del estudio de la Universidad de Yale, también se puede intentar comprender algunos hechos históricos como el enorme apoyo a Hitler y la obediencia ciega a sus órdenes por parte de los nazis.

El propio Milgram admitió que los resultados de su experimento fueron aterradores. Además, realizó 18 variaciones de su estudio y todas terminaron con casi el mismo resultado. También se convirtieron en inspiración para otros psicólogos y se decidió duplicarlos, entre otros, En Polonia. Investigadores de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Varsovia se interesaron en el tema de la obediencia a las autoridades, principalmente debido a la historia de Polonia, a saber, el hecho de la ocupación alemana, y después Al realizar el experimento, resultó que desde la Segunda Guerra Mundial la gente sigue siendo extremadamente obediente.

Las pruebas polacas diferían de las estadounidenses seriamente.

Los participantes también eran mujeres a las que se les asignó principalmente los roles de estudiantes. De esta forma, se decidió comprobar si el género influiría en la obediencia de los profesores a las órdenes. Los resultados del experimento fueron impactantes ya que aproximadamente el 90% de los maestros estaban listos para electrocutar y alcanzar el nivel más alto de intensidad. El género del estudiante no fue de gran importancia aquí y la gente, a pedido de los investigadores, presionó los botones del generador de energía sin sacar conclusiones de gran alcance.

Si bien hasta ahora muchos psicólogos han argumentado sobre la ética y credibilidad de este tipo de investigaciones, al final se realizaron en condiciones de laboratorio, que pueden no reflejar plenamente situaciones del mundo real, sin duda brindan una explicación sumamente interesante del tema de la obediencia psicológicamente. Ellos arrojan luz sobre la complejidad del comportamiento humano y también pueden ser una lección importante en esta época.

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